y después de concertar....se deja de pagar!!!

Señalamos el descarado recorte de recursos de atención a la diversidad que está teniendo lugar para el próximo curso...de profesores de compensatoria (ya no hay inmigrantes), de PTs (mejor una excuela exclusiva), de ALs (el que quiera hablar se lo pague), y de PTSCs y orientadores ni hablar desde hace años. Y lo peor es que despues de concertar los padres a pagar, porque la reducción es para todos los Centros.

Comentarios CUALITATIVOS a la prueba CDI

Hay dos cosas que me han llamado la atención en la prueba de esta mañana.

En primer lugar la ligereza con la que se han generado datos de los alumnos (sin consentimiento expreso de sus familias), con la que se han generado listados de datos nominativos de los niños con necesidades educativas específicas, y la exigencia de ruptura del anonimato a la que han de someterse los niños que quieran participar en la mejora de sus destrezas este verano.

En segundo lugar la baja calidad técnica de la prueba, al menos la de matemáticas. Si teneis oportunidad de releer los problemas: el 15 está mal definido y admite varias respuestas (supone que la forma de la habitación es cuadrada y en realidad puede tener la forma de cualquier polígono regular); el 12 da por supuesto que Maria invita y que se incluye ella misma en el pago de la entrada si no se supone admite tres respuestas diferentes igual de validas (que solo pague su entrada, que pague las de los amigos y que pague las de los amigos y la suya); y el 13 supone que el niño corre a velocidad constante en cada vuelta (como un coche electrico) sin cansarse y aumentar el tiempo en dar cada vuelta (un problema de planteamiento y respuesta imposible).

Saludos compañeros.

Movilizaciones propuestas desde los principales sindicatos.

Hola a todas y todos.

Os remitimos cinco archivos adjuntos con distintos materiales para las MOVILIZACIONES por la ENSEÑANZA PÚBLICA del tercer trimestre de este curso:

- Cartel de convocatoria de PAROS PARCIALES y MANIFESTACIÓN del 28 de MAYO. Pincha aquí
- Movilizaciones que van a realizarse en el tercer trimestre. Pincha aquí.
- Cuartilla doble informativa para repartir a las familias y al público en general, especialmente los días de los paros parciales.
- Resumen del Manifiesto por la Enseñanza Pública para recogida de firmas de apoyo.
- Modelo de Resolución de Claustros y Consejos Escolares en apoyo de las movilizaciones (en formato Word para que pueda adaptarse a cada caso).

Os pedimos que les deis la mayor difusión posible.
Gracias.

PARA SALIR DE LA CRISIS,
¡MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN! ¡MÁS Y MEJOR ENSEÑANZA
PÚBLICA!
¡MOVILÍZATE!

Nueva ley que permitirá el cuidado de niños sin titulación

El Gobierno de la Nación aprobará el próximo mes de mayo
un decreto que creará un nuevo título profesional para
personas sin formación académica, pero con experiencia
contrastada en el cuidado de niños, ancianos o
discapacitados. Las amas de casa, por su experiencia, pueden
constituir una bolsa de trabajo de medio millón de
personas. Antes del verano el Ejecutivo espera hacer la
primera convocatoria para que los aspirantes puedan
acreditar sus conocimientos.
María Teresa Fernández de la Vega ha hecho estas
declaraciones esta mañana (26 de abril).
Parece que la solución a la crisis mediante la creación
de puestos de trabajo pasa por el ninguneo de la Educación
Infantil, de la Integración educativa y de la Educación
Especial, así como de la atención a personas de la tercera
edad, por no entrar en el descalabro de las políticas de
igualdad de género.
En estas condiciones, ¿para qué sirve la Universidad,
para qué la formación de Técnicos Superiores de
Educación Infantil?, ¿Dónde están las políticas de
igualdad de género?, ¿Dónde las políticas de Educación
inclusiva y de calidad?
¿A alguien le queda la duda de que el problema de la
primera infancia no está sólo en una determinada Comunidad
sino en todo el Estado?
En Madrid contestamos esta semana a las políticas que
ningunean a la Infancia con:
Rueda Americana en Sol- lunes 27 a las 6 de la tarde
Asamblea abierta de la Plataforma 06 en el IES Beatriz
Galindo- martes 28 a las 6 de la tarde
Todos con las Escuelas I. del Ayuntamiento de Madrid-
manifestación miércoles 29 Ayuntamiento de Madrid
Entendemos que acciones conjuntas, en todo el Estado, son
necesarias para dar respuesta a las agresiones que, también
conjuntamente, sufrimos profesionales, familias y,
especialmente, niños y niñas.
Plataforma Estatal y Plataforma de Madrid por la defensa
del 0-6


http://plataformademadrid06.blogspot.com

CARTA A LA PRESIDENTA

Una inmensa chapuza Profesionales de la educación infantil denuncian las medidas de Aguirre Tomado de El País 19/02/2009

¿Porqué vamos a la Huelga?

PORQUE queremos que la Administración no aumente el gasto en educación concertada cuando disminuye la inversión en enseñanza pública.

PORQUE queremos un reparto equitativo del alumnado entre la red pública y la concertada que evite que nuestros centros se conviertan en guetos educativos.

PORQUE queremos medios humanos y materiales para atender de forma adecuada a nuestros alumnos.

PORQUE queremos disfrutar de las mismas condiciones laborales y salariales que los compañeros de otras comunidades autónomas.

PORQUE queremos que se construyan más centros públicos y se deje de ceder parcelas para la construcción de centros concertados.

PORQUE queremos que se convoquen las oposiciones previstas para el año 2009.

PORQUE queremos que nuestros centros no aparezcan clasificados como “buenos” y “malos” a partir de los resultados de una prueba de nivel.

PORQUE queremos un modelo de formación que atienda realmente nuestras necesidades y que se haga cercano a través de una adecuada red de centros.

PORQUE queremos acuerdos que mejoren los ya existentes en lugar de recoger migajas sin coste alguno para la Administración.

PORQUE queremos negociar la conciliación de la vida familiar y laboral.

PORQUE queremos mantener nuestro poder adquisitivo.

PORQUE queremos que nuestro trabajo sea reconocido y se deje de atacar desde la Administración a la función pública y a los que la ejercen.

PORQUE queremos ratios adecuadas, fomentar la optatividad, refuerzos y apoyos, compensación por el ejercicio de la labor tutorial, reducción horaria para los mayores de 55 años, creación de plazas de personal auxiliar en Educación Infantil...

PORQUE queremos que la Administración se siente a negociar y deje de anunciar sus ofertas en ruedas de prensa.

PORQUE... ESTAMOS HARTOS DE SEGUIR IGUAL

PORQUE... NO NOS QUEDA OTRA SALIDA

DÍA 25 DE MARZO:

CONTRA LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOBIERNO DE ESPERANZA AGUIRRE

Recopilado por el Equipo de Apoyo a las NEE del CEIP Gabriel y Galán